nouveaux repères pour le Diplôme national du Brevet

A partir de septembre 2012 (pour la session de juin 2013)

Repères géographiques

A la fin de la scolarité obligatoire, l'élève doit être capable de localiser et situer les repères suivants

Classe de 6^ème :

Les continents et les océans, les grands fleuves, les grands traits du relief (principales chaînes de montagnes et grandes plaines) et les principales zones climatiques de la planète ;

Les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète ; les cinq États les plus peuplés du monde ;

Les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent ;

Classe de 5^ème :

Trois pays parmi les plus pauvres du monde, trois grands pays émergents, les trois principaux pôles de puissance mondiaux ;

Classe de 4^ème :

Deux grandes aires de départ et deux grandes aires d'arrivée des migrants dans le monde;

Deux espaces touristiques majeurs dans le monde ;

Les mégalopoles (Nord-Est des États-Unis, Japon, Europe) ;

Classe de 3^ème :

Le territoire de la France (métropolitain et ultramarin) ;

Les principaux espaces de la francophonie ;

Les montagnes, les grands fleuves, les domaines bioclimatiques et les façades maritimes du territoire national ;

Les dix premières aires urbaines du territoire français (les principales villes);

Les Régions françaises ;

Les États de l'Union européenne et leurs capitales ;

Les villes où siègent les institutions de l'Union européenne ;

Les dix principales métropoles européennes.

Repères historiques

A la fin de la scolarité obligatoire, l'élève doit connaître et savoir utiliser les repères historiques suivants :

Classe de  6^ème :

IIIe millénaire av. J.-C. Les premières civilisations

VIIIe siècle av. J.-C. Homère,

fondation de Rome,

 début de l'écriture de la Bible

Ve siècle av. J.-C. apogée d’Athènes, Périclès, Parthénon

52 av. J.-C. Jules César et Vercingétorix, Alésia

Ier siècle Début du christianisme

Ier et IIe siècles « Paix romaine »
800 Le couronnement de Charlemagne

Classe de 5^ème :
622 L'Hégire
Xe-XIIe siècle L'âge des églises romanes
1096-1099 Première croisade
XIIe-XVe siècle L'âge des églises gothiques
1492 Premier voyage de Christophe Colomb
XVe-XVIe siècle La Renaissance
1598 L'édit de Nantes
1661-1715 Louis XIV, Versailles

Classe de 4^ème :

Milieu du XVIIIe siècle L’Encyclopédie

1789-1799 La Révolution française : 14 juillet 1789 : prise de la Bastille ; août 1789 : Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; septembre 1792 : Proclamation de la République.

1799-1815 Le Consulat et l’Empire ; 1804 : Napoléon 1er empereur des Français

1815 Le congrès de Vienne

1815-1848 Monarchie constitutionnelle en France

1848-1852 La Seconde République, 1848 : établissement du suffrage universel masculin, abolition de l’esclavage

1852-1870 Le Second Empire (Napoléon III)

1870-1940 La Troisième République

1882 Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire

1894-1906 Affaire Dreyfus

1905 Loi de séparation des Églises et de l’État

Classe de 3^ème :

1914-1918 La Première Guerre mondiale ; 1916 : Verdun ; 11 novembre 1918 : Armistice de la Grande Guerre

1917 La révolution russe

1924-1953 Staline au pouvoir

1933-1945 Hitler au pouvoir

1936 Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire

1939-1945 La Seconde Guerre mondiale, 8 mai 1945 : fin de la Seconde guerre mondiale en Europe ; Août 1945 : Hiroshima et Nagasaki

18 juin 1940 Appel du général de Gaulle

1940-1944 Le Régime de Vichy

1944-1945 Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de vote des femmes, Sécurité sociale

1961-1989 Le Mur de Berlin

1947-1962 Principale phase de la décolonisation

1957 Les traités de Rome

1958-1969 Les années de Gaulle ; 1958 fondation de la Ve République

1981-1995 Les années Mitterrand

1992 Le traité de Maastricht

1995-2007 Les années Chirac

2002 L'euro monnaie européenne

F.M

Les lignes et points remarquables du Globe

Les lignes et points remarquables du Globe
par hgv85

La rose des vents

La rose des vents
par hgv85

Continents et Océans

Les repères géographiques des hommes : Océans & Continents
par hgv85

Jeu géographique : la France

Cliquez sur Start pour lancer l'exercice, et cliquez sur les lieux indiqués en haut à gauche. Attention, la rapidité compte dans le total des points !

Conseil : pour votre confort visuel, optez pour le mode plein écran en cliquant sur la roue en haut à droite de la carte. Cliquez sur "échap" ensuite.

Bonne chance !

Se repérer sur la Terre

Pour se repérer sur la Terre, quelques outils : latitude et longitude, directions, lignes remarquables...

Testez vos connaissances : repères géographiques de 6ème

Saurez-vous retrouver la phrase mystère ? Il vous faudra, à l'aide des indices proposés dans ce fichier Google Earth, trouver les repères successifs ainsi que les lettres qu'ils renferment. Vous devrez utiliser vos connaissances des repères géographiques de 6ème : les continents, les océans, les isthmes, les méridiens et les parallèles, la latitude et la longitudes.

Télécharger le fichier

Découvrir la France avec le ministère des Affaires étrangères

Sur le site du ministère des affaires étrangères, découvrez une carte interactive de la France et des Dom-Tom. Cliquez sur la carte pour l'explorer.

Attention, l'affichage des Départements d'Outre-Mer n'est pas à la bonne échelle car la Guyane est bien plus grande que les îles. Si vous souhaitez des informations spécifiques sur les Dom-Tom, consultez plutôt le site Web du ministère de l'Outre-mer.

Plus largement, le site Web du ministère des Affaires étrangères propose des pages très pertinentes sur la Géographie de la France :

• La France en bref
  
• La France de A à Z

Bon surf !

A.L.

Le tour du monde de Thalassa : à la découverte du canal de Suez

Deux reportages de l'émission Thalassa permettent de découvrir l'Histoire et les enjeux géo-politiques du canal de Suez, entre Méditerranée et Mer rouge.

Entre les villes de Suez au sud et de Port Said au nord, le Canal de Suez s’étire sur moins de 200 kms, formant le passage stratégique entre l’Europe et l’Asie. C’est l’un des points les plus chauds de la planète où transitent près de 10% des navires qui commercent dans le monde. Construit en 1869, le canal est depuis 51 ans propriété intégrale de l’Egypte, générant pour ce pays des dividendes sans équivalent, en constante augmentation. Sur les bords du Canal, on vit, on se promène, on se baigne sans plus prêter attention aux gigantesques bateaux qui glissent, ressemblant à des vaisseaux du désert. Seule la demeure de Ferdinand de Lesseps, sous les palmiers d’Ismaila la belle endormie, rappelle l’histoire de ce lieu au destin extraordinaire.

Bientôt la Mer Rouge et le Canal de Suez.
Marie, le second capitaine déclenche par surprise un exercice de sécurité. Conditions réelles. Simulation d’incendie. Pas question de régler à l’avance des gestes qui peuvent sauver des vies. L’incendie, c’est la pire des catastrophes à bord d’un porte- conteneurs. Marie a vécu ce genre de drame en salle machine il y a quelques années. Elle ne laisse rien au hasard. Exigeante avec l’équipage.
Le commandant Savigny lui continue de transmettre ses rapports journaliers au siège de la compagnie. Consommation, vitesse, estimation des temps de trajet, relève des équipages, tout transite désormais par Internet. Il est loin le temps des capitaines, seuls maitres à bord après Dieu. Avec le Détroit de Bâb El Manded, la porte de la Mer rouge est franchie. Les plateformes pétrolières défilent à 26 nœuds. Le temps presse. Il faut être au mouillage à l’entrée du canal de Suez avant minuit.

Pour en savoir plus, consultez le site de l'émission Thalassa.

A.L.

Cartes interactives de l'Afrique

Apprendre en s’amusant, c’est le principe de ces cartes préparées par France 5 éducation. On vous propose de trouver la solution (milieu,emplacement d’une ville ou d’un pays) à partir des informations données au survol de chaque région d’Afrique.

Carte des milieux

Carte des Etats

Carte des agglomérations

L’autocorrection est possible. Quand la carte est correctement remplie, on peut obtenir d’autres observations en cliquant sur les différentes zones.

D’autres cartes sur le site France 5 education.