tag:blogger.com,1999:blog-48842778710373832912024-03-13T18:34:47.023+01:00Histoire-Géographie et Education Civique au collègeLes élèves de collège trouveront ici tout ce qu'il faut pour enrichir les cours.Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.comBlogger159125tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-23099712066473621532013-10-25T15:00:00.000+02:002013-10-25T15:30:16.675+02:00Elections sénatoriales : comment ça marche ?Tu as entendu parler des élections sénatoriales en éducation civique. Les dernières ont eu lieu le dimanche 25 septembre 2011, sauf que ton entourage n'a pas dû aller voter ! Normal, ce sont des élections particulières : seuls les "grands électeurs" élisent les sénateurs. On dit que <span style="color: red; font-weight: bold;">c'est une élection au suffrage universel indirect</span>. En comparaison l'élection du président de la république se fait au suffrage universel0direct comme toutes les autres élections.<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Qui est "grand électeur' ? </span><br />
Ces grands électeurs sont des élus : les députés, des conseillers régionaux élus dans le département, des conseillers généraux, et des délégués des conseils municipaux qui représentent 95 % des 150 000 électeurs.<br />
Dans la Marne les "grands électeurs étaient 1549.<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Y-a-t-il une campagne électorale ? </span><br />
<br />
La campagne électorale est discrète car chaque grand électeur reçoit chez lui par courrier les professions de foi et les candidatures au fur et à mesure avant que la préfecture n'envoie une enveloppe officielle dans les jours qui précèdent les élections. Certains candidats organisent aussi des réunions délocalisées dans le département dans le mois qui précède les élections.<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Le jour du vote, est-on obligé de voter ? </span><br />
<br />
Lors des élections sénatoriales le vote est obligatoire, une amende de 100 euros est infligée à celui qui ne s'y rend pas. Des remplaçants sont prévus pour des cas de force majeure et eux-mêmes ont l'amende s'ils ne se présentent pas.<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;">Où va-t-on voter ? </span><br />
Ici à la préfecture de la Marne à Châlons en Champagne 1549 grands électeurs étaient attendus dans 7 bureaux de vote répartis dans tous les locaux possibles.<br />
Pour entrer il fallait montrer sa convocation et une pièce d'identité.<br />
<br />
<br />
<span style="color: red; font-weight: bold;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUQduEz6wV3zkYu9hGYfp3yCUrWhYC3TbcEtyJWmY4fVDlLT4ra5pRwe_SoX46CJ5-9JKBYqr8T8N5Gm574CTGly1LCcLfkLHtfEXSzaHUAfhlSO_E7fE_jUPn4bYmQkC2dNXJ3HZe65Ac/s1600/elections_senatoriales1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5668076290762669458" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUQduEz6wV3zkYu9hGYfp3yCUrWhYC3TbcEtyJWmY4fVDlLT4ra5pRwe_SoX46CJ5-9JKBYqr8T8N5Gm574CTGly1LCcLfkLHtfEXSzaHUAfhlSO_E7fE_jUPn4bYmQkC2dNXJ3HZe65Ac/s200/elections_senatoriales1.jpg" style="float: left; height: 150px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 200px;" /></a></div>
<span style="color: red; font-weight: bold;"><br /></span><br />
<span style="color: red; font-weight: bold;"><br /><br />Comment vote-t-on ? </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizAaPBRSw9_lvLNQBzxn99LunGQJEYQ_MEiaaf57loXc6wtwkaOopLujvRK-zZcZ5tQNcopM5fFcEpbmH-xW5uDGWqrQM6xKJBIyAQwKezHgfLqEwAvwapVwMu7CUR-zzHj8LYAFlBtE0A/s1600/elections_senatoriales2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5668076790208770642" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizAaPBRSw9_lvLNQBzxn99LunGQJEYQ_MEiaaf57loXc6wtwkaOopLujvRK-zZcZ5tQNcopM5fFcEpbmH-xW5uDGWqrQM6xKJBIyAQwKezHgfLqEwAvwapVwMu7CUR-zzHj8LYAFlBtE0A/s200/elections_senatoriales2.jpg" style="float: left; height: 150px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 200px;" /></a></div>
Selon les départements le mode de scrutin n'était pas le même : pour les département élisant de 1 à 3 sénateurs c'est le mode de scrutin majoritaire à 2 tours.<br />
<br />
Pour les circonscriptions de 4 sénateurs ou plus c'est la représentation proportionnelle par liste.<br />
<br />
Ici dans la Marne, il y avait 3 sénateurs à élire donc il a fallu attendre 15h30 pour le début du second tour. Certains Grands électeurs attendaient les résultats du 1er tour dans la cour de la préfecture. Les restaurants de la ville ont fait de bonnes affaires ce jour-là !<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCzsV0Wp3QfNkoEipSo-ZxOD2X0asRUzMFOf61QWX0bsvblobi3PQiXopa0HuiTnUxquSU2jjS_Zuh2hUdbaWJXVBRGQSrO6yrmOFUaBpgVVT397yVWEV4O4xBvsLdR3EUVxHs3TFD1wg7/s1600/elections_senatoriales3.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5668077025478915058" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCzsV0Wp3QfNkoEipSo-ZxOD2X0asRUzMFOf61QWX0bsvblobi3PQiXopa0HuiTnUxquSU2jjS_Zuh2hUdbaWJXVBRGQSrO6yrmOFUaBpgVVT397yVWEV4O4xBvsLdR3EUVxHs3TFD1wg7/s200/elections_senatoriales3.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 150px; margin: 0 10px 10px 0; width: 200px;" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Si tu veux en savoir plus sur le sénat, va sur le site "sénat junior"<a href="http://www.junior.senat.fr/"><span style="color: red; font-weight: bold;"><span style="color: red; font-weight: bold;"></span></span></a><span style="color: red; font-weight: bold;"><span style="color: red; font-weight: bold;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4884277871037383291"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5668078944639670322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilIdmSZs5K-AVyCPgYiGWiW_mMU6ATPWFy9kCHIBbYRKvi0K_a2pl2YxRBqz2y4BvlHyM34N1SlMs8L8uWIrA2E_iSUHaaVmRmu31jJbZ_uqTZlSZNyGdUBFj1prO3EMX8Zb7SqiaVjkF_/s200/ecran_senat_junior.jpg" style="display: block; height: 82px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 200px;" /></a></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
C G de A professeur d'hist géo et grande électrice cette année (déléguée du conseil municipal auquel j'appartiens), les photos ont été prises par mes soins et sont publiées sur le site <a href="http://cliophoto.clionautes.org/index.php?/search/16909">cliophotos.</a>Christine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-87728550803196581972012-04-23T14:01:00.000+02:002012-04-23T14:05:32.690+02:00nouveaux repères pour le Diplôme national du Brevet<br />
<div align="right" class="MsoNormal" style="color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<b>A partir de septembre 2012 (pour la
session de juin 2013)</b></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #38761d; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt;">Repères géographiques </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">A la fin de la
scolarité obligatoire, l'élève doit être capable de localiser et situer les
repères suivants </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;">
<b><u><span style="font-size: 12pt;">Classe de 6<sup>ème</sup> :</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les
continents et les océans,</span><span style="font-size: 12pt;"> les grands fleuves, les
grands traits du relief (principales chaînes de</span><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">montagnes et grandes
plaines) et les principales zones
climatiques de la planète ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les
principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète
;</span><span style="font-size: 12pt;"> les cinq
États</span><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">les plus peuplés du monde ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les dix métropoles mondiales
les plus peuplées et les pays où elles se situent ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<u style="color: blue;"><span style="font-size: 12pt;">Classe de 5<sup>ème</sup> :</span></u><u><span style="font-size: 12pt;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Trois pays parmi les plus
pauvres du monde, trois grands pays émergents, les trois principaux pôles de
puissance mondiaux ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<u style="color: blue;"><span style="font-size: 12pt;">Classe de 4<sup>ème</sup> :</span></u><u><span style="font-size: 12pt;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Deux grandes aires de départ
et deux grandes aires d'arrivée des migrants dans le monde;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Deux espaces touristiques
majeurs dans le monde ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les mégalopoles (Nord-Est des
États-Unis, Japon, Europe) ;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<u style="color: blue;"><span style="font-size: 12pt;">Classe de 3<sup>ème</sup> :</span></u><u><span style="font-size: 12pt;"></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Le territoire de la France
(métropolitain et ultramarin) ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les principaux espaces de la
francophonie ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les
montagnes, les grands fleuves, les domaines bioclimatiques et les façades
maritimes du territoire</span><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">national</span><span style="font-size: 12pt;"> ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les dix premières aires
urbaines du territoire français (les
principales villes);</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.15pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12pt;">Les
Régions françaises</span><span style="font-size: 12pt;"> ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les
États de l'Union européenne</span><span style="font-size: 12pt;"> et leurs capitales ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les villes où siègent les
institutions de l'Union européenne ;</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;">Les dix principales métropoles
européennes.</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b style="color: red;"><span style="font-size: 14pt;">Repères historiques </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A la fin de la scolarité
obligatoire, l'élève doit connaître et savoir utiliser les repères historiques
suivants :</div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;">
<u>Classe
de 6<sup>ème</sup> :</u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
IIIe millénaire av.
J.-C. Les premières civilisations</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
VIIIe siècle
av. J.-C. Homère, </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
fondation de
Rome,</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
début de l'écriture de la Bible</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
Ve siècle av.
J.-C. apogée d’Athènes, Périclès, Parthénon</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
52 av. J.-C.
Jules César et Vercingétorix, Alésia</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
Ier siècle
Début du christianisme</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
Ier et IIe siècles « Paix romaine »<br />
800 Le couronnement de Charlemagne</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -42.55pt;">
<u style="color: blue;">Classe de 5<sup>ème</sup> :</u><br />
622 L'Hégire<br />
Xe-XIIe siècle L'âge des églises
romanes<br />
1096-1099 Première croisade<br />
XIIe-XVe siècle L'âge des églises
gothiques<br />
1492 Premier voyage de Christophe
Colomb<br />
XVe-XVIe siècle La Renaissance<br />
1598 L'édit de Nantes<br />
1661-1715 Louis XIV, Versailles</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<u style="color: blue;">Classe
de 4<sup>ème</sup> :</u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
Milieu du
XVIIIe siècle L’Encyclopédie</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
1789-1799 La Révolution française : 14
juillet 1789 : prise de la Bastille ; août 1789 : Déclaration des droits de
l'Homme et du citoyen ; septembre 1792 : Proclamation de la République.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1799-1815 Le
Consulat et l’Empire ; 1804 : Napoléon 1er empereur des Français</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1815 Le
congrès de Vienne</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1815-1848
Monarchie constitutionnelle en France</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
1848-1852 La Seconde République, 1848 :
établissement du suffrage universel masculin, abolition de l’esclavage</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1852-1870 Le
Second Empire (Napoléon III)</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1870-1940 La
Troisième République</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1882 Jules
Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1894-1906
Affaire Dreyfus</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1905 Loi de
séparation des Églises et de l’État<br />
<br />
<u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;">
<u>Classe
de 3<sup>ème</sup> :</u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1914-1918 La
Première Guerre mondiale ; 1916 : Verdun ; 11 novembre 1918 : Armistice de la
Grande Guerre</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1917 La
révolution russe</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1924-1953
Staline au pouvoir</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1933-1945
Hitler au pouvoir</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1936 Victoire
électorale et lois sociales du Front Populaire</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1939-1945 La
Seconde Guerre mondiale, 8 mai 1945 : fin de la Seconde guerre mondiale en
Europe ; Août 1945 : Hiroshima et
Nagasaki</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
18 juin 1940
Appel du général de Gaulle</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1940-1944 Le
Régime de Vichy</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1944-1945
Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de
vote des femmes, Sécurité sociale</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1961-1989 Le
Mur de Berlin</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1947-1962
Principale phase de la décolonisation</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1957 Les
traités de Rome</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1958-1969 Les
années de Gaulle ; 1958 fondation de la Ve République</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1981-1995 Les
années Mitterrand</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1992 Le
traité de Maastricht</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
1995-2007 Les
années Chirac</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
2002 L'euro
monnaie européenne<br />
<br />
F.M </div>Christine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-59918330688119193792011-03-03T21:49:00.004+01:002011-03-03T21:58:05.121+01:00pour préparer l'assr 2011<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://xxi.ac-reims.fr/collegedormans/enseignement/Secu_rout/assr11.htm#ressources"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 151px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlC609_fjwB1uKj9k_H-arTftQ6is-ik6jbCEDjUoTUjHA_3MSEKpjJeS5lP_OYFRG9fTeRmlTntSkM2QLIUwsRgidOxt311Fdhdxln6eiKCCtPcDqNe50Q8fGzShL9CrjxZmtXm8EJX0q/s200/red_prepassr.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5579960499571147746" border="0" /></a><br />Les épreuves de l'ASSR 2011 sont proches, aussi un certain nombre de ressources en ligne peuvent être utiles à la fois aux 5è et aux 3è.<br /><br />Une sélection de ces sites est accessible sur le site du collège de Dormans :<br />clique sur l'image pour y parvenir<br />Bonne préparation<br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-25645899730932914652010-05-07T21:51:00.004+02:002010-05-08T16:11:07.993+02:002025 exmachina : un serious game à découvrir<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.2025exmachina.net/jeu"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 194px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsOhIz7CSCG2pjozQ7Wfmegq9_MRP86xKJCGDb7dN4aVRkR-C89zr56sCTnMMB_5vB_BzWlWrcwVwg0IPhK_OQjQ_0h8RDZdYyC8pvzcwKgo5Ymbm3SQRt1mqTxizlrbLZEjX-QbfOWA2t/s320/ecran_serious_game.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468620525555906050" border="0" /></a><br />Tu veux acquérir des compétences du Bii tout en jouant ?<br />Alors essaye<span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"> le nouveau jeu 2025 ex machina</span>.<br />Tu dois faire une enquête pour permettre à Fred, le héros de l'histoire, de ne pas payer à l'âge de 30 ans des erreurs de jeunesse sur le net !<br />Va sur le site et joue.<br /><br /><a href="http://www.2025exmachina.net/projet/presentation"><span class="fixed">http://www.2025exmachina.net/jeu</span></a><br /><br />Tu peux aussi parler de ce jeu à ton professeur d'éducation civique ou ton professeur principal pour qu'ils te valident les compétences.<br /><br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-48163021568214362222010-04-23T20:23:00.005+02:002010-04-23T20:44:35.200+02:00des vidéos sur l'AfriqueTu veux découvrir l'Afrique et les gens qui y vivent ?<br />Va sur le site d'Arte.<br />Tu y trouveras des reportages vidéos courts sur le Bénin, le Cameroun, le Sénégal, le Tchad,<br />sont prévus aussi le Burkina Faso, le Congo, la Côte d'Ivoire, le Gabon, le Centrafrique, la Mauritanie, le Niger et le Togo.<br /><br />Une fois arrivé sur le site clique sur l'onglet orange "tous les pays" et choisis celui que tu veux.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://afrique.arte.tv/#"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 159px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv8adt77F1vGmwIQZjfp2PHbFwWVYZfWz4LRIthPOoun-Ti-h7Qdy_c-qlZIEPXQkLLgemaRvLHUXaL7QVwbp0E2j8aUYr2YBeoSHTdiPOZgkgi0Qh0cj82QKO9N_uQ_D_Eb4BR7PetMXC/s320/ecran_afrique2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5463403353763097298" border="0" /></a><br /><br /><br />Tu pourras ainsi suivre la journée d'une personne et rencontrer des gens très différents, comme par exemple Moussou Koro Diop qui est "taxi sister" au Sénégal. Elle t'enmenera voir la nouvelle statue de la Renaissance, au marché ou voir des sportifs.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://afrique.arte.tv/#/trip/SEN/1320/"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 163px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI7Lj6friNE-3EP751wtGFPr8bceowEGja62fKj6X5n4XD89MziskU0GaV6-CSAv0EbN5q3BsX25pSwQKKro8LTho35GHolrQCZ6YcPipEHvSuFKnZ_8bCj2FZbGLq_pTkZ5L-JI3fFLhE/s320/ecran_afrique.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5463404480826550178" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Bonne découverte .<br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-69551627268567976722009-12-29T10:06:00.004+01:002009-12-29T10:15:17.733+01:00Explorez le patrimoine mondial de l'UNESCO grâce à Google Street viewGoogle Street view est un service proposé par le site cartographique de Google, <a href="http://maps.google.fr/">Google Maps</a>. Il permet d'explorer les rues reconstituées par des photographies à 360 degrés. En France, la plupart des grandes villes sont désormais couvertes.<br />L'<a href="http://portal.unesco.org/fr/ev.php-URL_ID=29009&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html">Unesco</a> vient de passer une convention avec Google pour explorer les sites classés de l'Unesco, comme l'explique et le montre cette vidéo.<br /><br /><object width="480" height="295"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ooELDkW2eoE&hl=fr_FR&fs=1&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/ooELDkW2eoE&hl=fr_FR&fs=1&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"></embed></object><br /><br />Pour ceux qui ne connaissent pas encore Google Street view, voici une présentation du site :<br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gFdBZfTMYes&hl=fr_FR&fs=1&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gFdBZfTMYes&hl=fr_FR&fs=1&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-24870041973672744992009-11-09T19:10:00.003+01:002009-11-09T19:24:03.580+01:00L'histoire du mur de Berlin (1961-1989) et quelques bonusVoici une animation remarquable qui retrace l'histoire du mur de Berlin<br /><object height="400" width="100%"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="movie" value="http://www.vuvox.com/collage_express/collage.swf?collageID=018a17faa2"><embed src="http://www.vuvox.com/collage_express/collage.swf?collageID=018a17faa2" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" height="400" width="100%"></embed></object><br /><br />Pour en savoir plus sur le mur, je vous conseille de consulter le <a href="http://www.memorial-caen.fr/guerre-froide/">site spécial créé par le Mémorial de Caen</a>, notamment ce jeu sérieux : dans la peau d'un espion, qui vous plonge au coeur de la guerre froide. Mais aussi une animation qui montre le système fortifié du mur de Berlin.Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-82259916055051125302009-11-01T11:20:00.000+01:002009-11-01T11:21:41.973+01:00Les lignes et points remarquables du Globe<div><object width="420" height="339"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xat6vg" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xat6vg" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/swf/xat6vg">Les lignes et points remarquables du Globe</a></b><br /><i>par <a href="http://www.dailymotion.com/hgv85">hgv85</a></i></div>hgv85-Web TVhttp://www.blogger.com/profile/01983610679684384967noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-22645228500989452382009-10-30T18:15:00.031+01:002010-03-27T17:04:13.151+01:00L'agenda 21 et le protocole de Kyoto<div style="text-align: justify;"><b>L'agenda 21</b> est un programme d'action pour le développement durable créé en 1992 au sommet de Rio de Janeiro, au Brésil. Le numéro 21 vient de 21ème siècle. Ce texte a été signé par 173 pays. Il met en avant la nécessité de lutter contre la pauvreté, la dégradation de l'environnement et le développement d'une économie solidaire. Depuis 1992, des agendas 21 naissent à travers le monde.</div><div><img src="http://www.agenda21france.org/images/cartes/map_europe.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 369px; height: 369px;" alt="" border="0" /><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;"><div style="text-align: center;">source de la carte : http://www.agenda21france.org/images/cartes/map_europe.jpg</div></span><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Environ 300 agendas 21 sont sont en place en France. En pays de la Loire, c'est le cas par exemple pour Angers, Nantes.... Ils peuvent être conduits par des régions, des départements, des communes ou des intercommunalités (communautés d'agglomération, communauté urbaine, communauté de communes).</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">Clique sur le document ci-dessous pour voir les agendas 21 à différentes échelles en France</span></div><div style="text-align: center;"><embed src="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/carteagenda21.swf" quality="high" allowscriptaccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="450" width="600"></embed><a class="sgvfihyqbiqhqeswvacb" href="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/carteagenda21.swf"></a><a class="sgvfihyqbiqhqeswvacb" href="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/carteagenda21.swf"></a><a class="sgvfihyqbiqhqeswvacb" href="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/carteagenda21.swf"></a></div><div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;">Pour se développer durablement, il faut concilier 3 sphères : l'environnement, le social et l'économique pour</span></div><div><div><div><div>- limiter l’impact négatif de nos activités sur l’environnement,<br />- favoriser le bien être de tous,<br />- assurer un dynamisme économique.</div><div><br /></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238);"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDnq-tAfh8UBiFg2PJIi40HRx6FHdMwObYAdudY3vtR6qDVzd_06yEnfaWirlKb2WrYAZ5-g6zdrNYJ1ZsEo-cseXkGn1lwN7AQ0ncKf_ObnVmMS63_noL2qPNtfBe1KfosUrFtLr2hH0/s400/Devlpt-dur-schema.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5398839073977303554" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 183px;" border="0" /></span></div><div style="text-align: center;">source du schéma : http://www.cpns.fr/Dossiers%20actifs/Agenda%2021/Devlpt-dur-schema.jpg</div><div><div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Le protocole de Kyoto</b> est le résultat de négociations suivant le sommet de la Terre de Rio de Janeiro. Il a été signé le 11 décembre 1997 et est entré en vigueur le 16 février 2005. Il fixe pour chaque pays des quotas d'émissions de gaz à effet de serre, exprimés en tonnes de CO2. Les 183 pays signataires ont pris des engagements sur leurs émissions de gaz à effet de serre : </div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">Clique sur le document ci-dessous pour voir les problèmes d'émissions de gaz à effet de serre à différentes échelles</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(85, 26, 139);"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238);"><br /><embed src="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/emissiongazeffetdeserre.swf" quality="high" allowscriptaccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="450" width="600"></embed><a class="sgvfihyqbiqhqeswvacb" href="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/emissiongazeffetdeserre.swf"></a><a class="sgvfihyqbiqhqeswvacb" href="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/emissiongazeffetdeserre.swf"></a><a class="sgvfihyqbiqhqeswvacb" href="http://hgec.emaugard.free.fr/blogger/emissiongazeffetdeserre.swf"></a><br /></span></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238);"><br /></span></div><div style="text-align: left;">En 2008, un marché mondial des droits d'émission est né :</div><div style="text-align: justify;">- Si un pays rejette moins de gaz que son quota, il obtient des droits d'émission. Ces droits exprimés en CO² sont la différence entre la quantité de gaz à effet de serre émis par ce pays et le quota qu'il doit respecter. </div><div style="text-align: justify;">- Si un pays dépasse son quota de plusieurs tonnes de CO2, il peut acheter des droits d'émission à un autre pays, évitant ainsi d'être puni. </div><div style="text-align: justify;">Depuis 2005, ce marché existe déjà entre les grandes entreprises européennes. Donc les pays les plus riches comme les Etats-Unis peuvent acheter un droit de polluer !</div><div><br /></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238);"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTMGe5W7P366QNrnUbNj6dtt0x-xKPrvZxSohPIOSggpfxUuVKsq4N8nI18m7e5xYAYjVz8C2oga_iN_8BohtqKbwj23zH8-APta4dQg5qQTxVAySHeoU_7h7bkYpc9x8YIqcBzcFqIn0/s400/emissionCO2.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5398702356762375794" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 281px;" border="0" /></span></div><div style="text-align: center;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;font-family:'Arial Verdana Helvetica',sans-serif;font-size:14px;" ><p class="bodytext" style="margin: 1em auto; padding: 0px; text-align: justify; width: 484px;"><span class="Apple-style-span" style=";font-family:Georgia,serif;font-size:16px;" ><b><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">Les gaz à effet de s</span></b><b><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">erre</span></b><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);"> (GES) sont les gaz qui participent à l'effet de serre. L'augmentation de leur concentration dans l'atmosphère terrestre est à l'origine du réchauffement climatique. Les principaux gaz à effet de serre émis par l’activité humaine sont :</span></span></p></span></b></div><ul><li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">la vapeur d'eau (H2O),</span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">le dioxyde de carbone (CO2) ;</span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">le méthane (CH4) ;</span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">le protoxyde d’azote(ou N2O) ;</span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">l'ozone (O3)</span></li></ul><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 204, 0);">Définition de gaz à effet de serre tiré de <a href="http://www.futura-sciences.com/">http://www.futura-sciences.com/</a></span></div><div><div style="text-align: center;"><b>Sitographie<br /><br /></b><div style="text-align: left;"><a href="http://209.85.229.132/search?sourceid=navclient-ff&ie=UTF-8&q=cache%3Ahttp%3A%2F%2Fafpinfo.francetv.fr%2Ffrancais%2Fanimation%2FGreenhouseFR1112%2Findex1.html">Une animation flash de l'AFP</a> expliquant l'effet de serre : un phénomène naturel amplifié par l'activité humaine (merci à David Landry de me l'avoir signalée).</div><div style="text-align: left;">Cet article de Futura-Sciences explique les dangers provoqués par le réchauffement climatique <a href="http://www.futura-sciences.com/fr/environnement/focus/rechauffement-climatique/">http://www.futura-sciences.com/fr/environnement/focus/rechauffement-climatique/</a><br /><br /></div></div><div>Le portail français de l'agenda 21 : <a href="http://www.agenda21france.org/"><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;">http://www.agenda21france.org/</span></a></div><div>L'agenda 21 de la région Pays-de-la Loire : <a href="http://www.paysdelaloire.fr/agenda21/"><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;">http://www.paysdelaloire.fr/agenda21/</span></a></div><div>L'agenda 21 des Herbiers : <a href="http://www.cc-paysdesherbiers.fr/index.jsp?id=227&key=S9L12R13R24R27R195P227&xsl=templates/page_contenu_dvp_durable.xsl"><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;">http://www.cc-paysdesherbiers.fr/index.jsp?id=227&key=S9L12R13R24R27R195P227&xsl=templates/page_contenu_dvp_durable.xsl</span></a></div><div>L'agenda 21 expliqué par le CPNS : <span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;"><a href="http://www.cpns.fr/Dossiers%20actifs/Agenda%2021/Agenda%2021%20accueil.htm">http://www.cpns.fr/Dossiers%20actifs/Agenda%2021/Agenda%2021%20accueil.htm</a></span></div><div><br /></div><div style="text-align: right;">Emmanuel Maugard</div></div></div></div></div></div></div></div>Emmanuel Maugardhttp://www.blogger.com/profile/14039605621724298907noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-61056101941808876162009-10-25T10:07:00.005+01:002009-10-25T21:10:34.985+01:00L'Allemagne emmurée<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Berlinermauer.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Berlinermauer.jpg" alt="" border="0" /></a><span style="font-size:78%;">Photographie libre de droit. Source : Wikipédia, le mur de Berlin<br /></span><br />En attendant le 20e anniversaire de la chute du mur de Berlin, un zoom sur l'Allemagne au coeur de la guerre froide.<br /><br /><br /><br />Durant la guerre froide, l'Allemagne est divisée en RFA (occidentale et libérale) et RDA (orientale et communiste). Afin de contenir la fuite des Allemands de l'Est vers l'Ouest, la RDA érige des frontières fortifiées, dont le mur de Berlin en 1961.<br /><br />Cette <a href="http://www.dw-world.de/popups/popup_single_mediaplayer/0,,4418631_type_video_struct_11820_contentId_4442332,00.html">vidéo en 3D de DW-World</a> explique parfaitement le fonctionnement des frontières et du mur de Berlin.<br /><br />Un article que l'on peut compléter par :<br />* la lecture de l'<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Mur_de_Berlin">article de Wikipédia sur le mur de Berlin</a>.<br />* une <a href="http://www.dieberlinermauer.de/berlinmurhome1024/mur17/mur17.html">exposition virtuelle</a> sur le mur de Berlin<br />* le <a href="http://www.berlin.de/mauer/verlauf/index/index.fr.php">site officiel de la ville de Berlin</a> sur le mur, avec une carte interactive<br /><br />Merci à Nicole Mullier pour le lien et la présentation de la vidéo sur la liste H-Français.Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-82787659960670815242009-10-07T08:35:00.006+02:002009-10-07T08:42:36.931+02:00Un journal pour les ados sur les droits de l'homme<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/agir/jeunes/informe_toi/magazine_aj"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 231px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ3iTdY616YPg_ZPEGWHuiiaDrAxNNYQISdaUzItlJnHCGXGn0nhep9HNgmmFlGW66G3B0Ng49ez_FL-OWFz-Q0EaswnxVRBKmQE1fumJ7G9CCOqS2wquh9tfMdx-q8nmYO2TnqVpDuNdK/s320/ecran_aj.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5389743976944970626" border="0" /></a><br />Amnesty International vient de lancer un nouveau journal destiné aux ados.<br />Il s'appelle l'AJ .<br />Le premier numéro vient de paraître .<br />Qu'est-ce-qu'on y trouve ?<br /><br />Voilà ce qui est dit sur le site :<br />"- un dossier d'actualité sur « Ceux qui n'ont pas eu de rentrée scolaire », un tour du monde de l'injustice du travail des enfants,<br />- la page « le pourquoi du comment » apportant un éclairage sur la situation du Tibet,<br />- des tentations culturelles et décalées avec la critique du film Hunger ou la présentation du site sousrealisme.org,<br />- une interview : les lecteurs découvriront qui est Jul, un auteur de BD et caricaturiste pour Charlie Hebdo dont les sujets favoris sont la politique française et les droits de l'homme.<br /><br />Enfin, « AJ ! » laisse naturellement la place à l'action avec des informations militantes et des pistes pour s'engager."<br /><br />Pour se rendre sur le site et télécharger le journal cliquer ici ou sur la vignette :<a href="http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/agir/jeunes/informe_toi/magazine_aj"><br /></a><a class="fixed" href="http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/agir/jeunes/informe_toi/magazine_aj" target="_blank">http://www.amnesty.fr/index.php/amnesty/agir/jeunes/informe_toi/magazine_aj</a><br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-51096386822258922032009-10-05T20:51:00.002+02:002009-10-05T20:55:00.388+02:00Les migrations dans le monde actuelLe rapport des Programmes des Nations-Unies pour le Développement 2009 vient de paraître. Il insiste sur le rôle fondamental des migrations comme levier du développement, une idée à contre-courant de nombreuses politiques dans les pays développés. <br />Cette vidéo présente les situations de plusieurs migrants à travers la planète et permet de comprendre pourquoi on migre et quelles sont les conditions de vie des migrants.<br /><embed src="http://c.brightcove.com/services/viewer/federated_f8/988092871" bgcolor="#FFFFFF" flashVars="videoId=43340314001&playerId=988092871&viewerSecureGatewayURL=https://console.brightcove.com/services/amfgateway&servicesURL=http://services.brightcove.com/services&cdnURL=http://admin.brightcove.com&domain=embed&autoStart=false&" base="http://admin.brightcove.com" name="flashObj" width="486" height="412" seamlesstabbing="false" type="application/x-shockwave-flash" swLiveConnect="true" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash"></embed><br />Vous pouvez accéder directement au rapport en Français et à d'autres vidéos en <a href="http://www.undp.org/french/hdr2009.shtml">cliquant sur ce lien</a>.Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-7150234635557414162009-09-20T14:45:00.005+02:002009-09-20T14:54:02.231+02:00Une aventure interactive : être un soldat de la 1ère guerre mondiale<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.museedelaguerre.ca/cwm/games/overtop/index_f.shtml"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 238px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguAwtlqbHmkniB9yGjhSS4OYXIlzy7NhRiia54QVBNhzTmf1YyK8krgRXiXNCxXPrLN2JweXM4VCo6LqPJBTzzy054SQdOkoaACEe7-nobYlPzRECg33qu3GId8smBw1m7MSiFX9d0YyIC/s320/assaut_ecran.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5383531279767809266" border="0" /></a><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><span style="font-weight: bold;">À l'assaut</span></span> est une aventure interactive qui te permet de faire l'expérience de la vie dans les tranchées pendant la <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"> Première Guerre mondiale</span> .<br /><br />En la personne d'un jeune soldat canadien volontaire, stationné quelque part le long du front ouest à la fin de l'automne de 1916, tu vivras en quelque sorte l'excitation, le désespoir, la brutalité et la pure horreur de la guerre dans les tranchées.<br /><br />Ce jeu (très sérieux pourtant) a été réalisé par le <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">musée canadien de la guerre.</span><br /><br />Il faut un peu de temps pour pouvoir faire tout le parcours de l'aventure et on n'est pas sûr du tout d'en sortir vivant : attention aux choix que tu feras !<br /><br />Clique sur l'image ou<a style="font-weight: bold;" href="http://www.museedelaguerre.ca/cwm/games/overtop/index_f.shtml"> ici</a> pour aller sur le jeu<br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-3111553629842147282009-09-15T21:52:00.000+02:002009-09-15T21:53:23.323+02:00La rose des vents<div><object width="420" height="339"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xah3ei_la-rose-des-vents_school" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xah3ei_la-rose-des-vents_school" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/swf/xah3ei_la-rose-des-vents_school">La rose des vents</a></b><br /><i>par <a href="http://www.dailymotion.com/hgv85">hgv85</a></i></div>hgv85-Web TVhttp://www.blogger.com/profile/01983610679684384967noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-30900313387399168022009-09-15T21:49:00.002+02:002009-09-15T21:51:41.618+02:00Continents et Océans<div><object width="420" height="339"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xabtfu_les-reperes-geographiques-des-homme_school" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xabtfu_les-reperes-geographiques-des-homme_school" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"></embed></object><br /><b><a href="http://www.dailymotion.com/swf/xabtfu_les-reperes-geographiques-des-homme_school">Les repères géographiques des hommes : Océans & Continents</a></b><br /><i>par <a href="http://www.dailymotion.com/hgv85">hgv85</a></i></div>hgv85-Web TVhttp://www.blogger.com/profile/01983610679684384967noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-4699781338601568872009-09-11T21:41:00.004+02:002009-09-11T21:49:26.041+02:00Apocalypse : la Seconde Guerre mondiale<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMAAXsIp6aLx7R6VLwR_N16rZ67qnyWZCFHPLsHzuwSdjrYfA5gG4N9IQ7WO-sr4UNtQxB5MYy5-hk1m4rRqPS6fxNqjiFjCXEYkjvIY3X-bGJj5YYMZntWLOIc4QHKJH6osXO7C_3K_pM/s1600-h/ecran_apocalypse.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 158px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMAAXsIp6aLx7R6VLwR_N16rZ67qnyWZCFHPLsHzuwSdjrYfA5gG4N9IQ7WO-sr4UNtQxB5MYy5-hk1m4rRqPS6fxNqjiFjCXEYkjvIY3X-bGJj5YYMZntWLOIc4QHKJH6osXO7C_3K_pM/s320/ecran_apocalypse.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380298808695320194" border="0" /></a><br />Sur France 2 une série documentaire intitulée "Apocalypse : la seconde Guerre mondiale" a commencé à être diffusée depuis le 8 septembre 2009.<br /><br />Cette série est un peu longue et on ne regardera pas forcément tous les épisodes.<br /><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Pour prolonger le documentaire, la chaîne a mis en ligne un site internet</span> <a href="http://programmes.france2.fr/apocalypse-seconde-guerre-mondiale/" target="_blank">“Apocalypse : la Seconde Guerre mondiale”</a> présenté comme un “véritable guide multimédia” : on y trouve de nombreuses vidéos (courtes) ainsi qu'une une chronologie et les principaux protagonistes du conflit.<br /><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Une ressource complémentaire des cours d'histoire sur cette période.</span><br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-14785357786507807992009-09-07T19:17:00.001+02:002009-09-07T19:19:06.847+02:00Quiz : la France à l'époque moderne<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNTIzNDM4OTc5NzcmcHQ9MTI1MjM*MzkwNTkzNyZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmbz1mMjgzNjk5OGU*MTE*Yjc2ODY2NmVlZTI2ZTYwYzA2MyZvZj*w.gif" /><iframe src="http://www.mystudiyo.com/act94698/mini/go/la_france_à_l'époque_moderne" width="380" height="400" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="MyStudiyo.com"><a href="http://www.mystudiyo.com/act94698/mini/go/la_france_à_l'époque_moderne">la_france_à_l'époque_moderne</a></iframe>Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-24441669617742889682009-07-26T14:53:00.013+02:002009-07-31T09:35:25.182+02:00La première traversée de la Manche par Blériot le 25 juillet 1909<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkjXAePwkJOEiSkImjwXVjrFWEXN0ZZwepozteKpEIo_pmUo3F7tpKQpCxz4lniSwmj8tNRy_lnoqFkP6dnyYXUtA61il_Jvi4zdxdxKQ_0d8XXj7jtNMGqsmas2Q5PxbLyB-kzH3uvVtc/s1600-h/Louis_Bleriot.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 202px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkjXAePwkJOEiSkImjwXVjrFWEXN0ZZwepozteKpEIo_pmUo3F7tpKQpCxz4lniSwmj8tNRy_lnoqFkP6dnyYXUtA61il_Jvi4zdxdxKQ_0d8XXj7jtNMGqsmas2Q5PxbLyB-kzH3uvVtc/s320/Louis_Bleriot.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5362758681016239458" border="0" /></a>Photo de Louis Blériot, trouvée sur <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Louis_Bleriot.jpg">Wikipédia</a>, elle est libre de droits.<br /><p><span style="font-family:Verdana;">Le 25 juillet 1909, le Daily Express titrait : "L' Angleterre n'est plus une île".<br />La traversée de la Manche par une autre voie que celle de la mer était enfin accomplie. Sur les lieux, tout le monde acclame l'arrivée triomphante de l'aviateur à bord de son monoplan, le BLERIOT XI. Dès son atterrissage, le reporter se précipite vers Louis :<br />" - Louis, comment s'est passé ce vol ?<br />- Le vol s'est bien passé malgré un déroutement de 7 Kilomètres pour bénéficier de vents favorables. J'attendais une amélioration des conditions météorologiques, sur mon camp de base près de Calais, avant de tenter la traversée.<br />- Quelles sont vos émotions après une telle traversée ?<br />- Depuis plusieurs années, j'étudie les travaux d'Ader ou encore ceux des frères Wright pour parvenir à m'envoler dans les airs comme le font les oiseaux. Cette traversée de la Manche, "le chenal", est pour moi la réalisation de mon rêve le plus fou, qui m'a valu plusieurs échecs, où je m'en sortais toujours par miracle et indemne.<br />- Et, je suppose que c'est pour cette raison que l'on vous a surnommé "le roi de la casse" !<br />- En effet, je dois ce pseudonyme à ma consommation effrayante de monoplans.<br />- Merci Louis pour ces quelques réponses et bons vols ! "</span></p> <p><span style="font-family:Verdana;">L'aube est le moment idéal pour Blériot et ses mécaniciens d'apporter les ultimes retouches au BLERIOT XI . Il est 4h35 quand Louis s'élance des côtes françaises et met le cap vers les falaises anglaises. Il dépassa rapidement le destroyer qui prétendait l'accompagner et s'éleva entre 80 et 100 mètres d'altitude. A 5h12, la Manche est vaincue : en 37minutes, Louis a parcouru 48 km au-dessus de la mer avec un engin plus lourd que l'air, sans instruments ! Le BLERIOT XI était équipé d'un moteur Anéanti 25ch, le contrôle latéral était assuré par le gauchissement des ailes et le train principal de roues orientables. Cet avion fut le premier aéronef affecté au service militaire et pouvait atterrir même par vents de travers. Louis réussit à battre de justesse le courageux Latham qui, sur Antoinette, deux fois de suite, tomba à la mer.<br />Louis Blériot était né dans le Pas de Calais le 1er juillet 1872 et mourut d'une crise cardiaque le 1er août 1936. avant d'être pilote, il était ingénieur dans l'automobile et toutes les voitures étaient équipées de phares Blériot. Il se passionna pour les nouvelles techniques, et finit par abandonner l'industrie de l'automobile pour se consacrer à l'aviation. Son exploit lui ouvrit les portes de la prospérité. Il s'installa à Buc et acquit 200 hectares sur le plateau. Il engagea des pilotes et se consacra exclusivement à la construction d'avions. Il fit de Buc un pôle d'attraction de la vie aéronautique. Les chutes se succédèrent mais les records aussi. Les meetings étaient nombreux et attiraient une foule considérable. L'événement sera décisif pour l'essor de l'aéronautique et l'instruction du brevet de pilote. Louis Blériot porte le numéro 1. A peine vingt ans plus tard, Blériot accueillera à Paris Charles Lindberg, le premier pilote ayant traversé l'Atlantique.</span></p><p><span style="font-family:Verdana;">Ce texte a été écrit par <a href="http://www.etab.ac-caen.fr/cdgaulle/vielycee/siecle/index_a.htm">Cindy P du lycée Charles de Gaulle à Caen</a>.</span></p><p><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"><br /></span></span></p><p style="text-align: left;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bleriot.centraliens.net/docs/biographie.php"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 96px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOB0OLbXL6TKxt4fayNmt_nUPjZiuBv_6ZkQUVaQU2xfLZJW1J2jYNfCG92AEgjikpUeSE4ztrOPjGjkI5jrk_pfEB40-yo1nk6USf1V0toSDCi4MsL9y3cl13t-HUhze4eWRcuQnI9Hvi/s200/ecran_centrale.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5362757299389647186" border="0" /></a></p> <p><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);">Si tu v</span></span><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);">eux en savoir davantage sur Blériot,</span> consulte le site des centraliens et tu y trouveras une biographie</span></p><p><br /></p> <p><br /></p><p><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"><br /></span></span></p><p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/college/histoire/hist_4/20_siecle_t2/index.html"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 137px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh3jtaH_q7Me65Ct64CoxAtHQQamiqv3S1tVxRRNRbuw4bcvpalBCDvGtgt5GKtaOAv5aVPqPFurNdkqnlhVi3ygw0sVR46ygrPPjEkABcMsCXAF3ZBE_J4YIAZ_9v0YymkUPpG35sCqTE/s200/livret_hist_reims.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5362755620571736098" border="0" /></a></p><p><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);">Si tu veux mieux connaître l'histoire de l'aviation, en particulier à Reims</span>, consul</span><span style="font-family:Verdana;">te le livret" Histoire de Reims aux XIX et XXè siècles" en particulier les p 16 et 17.</span></p><p><span style="font-family:Verdana;">C G de A<br /></span></p>Christine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-42840175208003391182009-07-26T10:53:00.014+02:002009-07-26T14:52:37.204+02:00Il y a 40 ans : le premier homme sur la lune<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB7-zXjHzqxzbxxmHdvhD2YKyeR-K8kyN4TiU56Mz8Z9YoCKF3dBHxxvhJBuaYS0zkwXE-SlxJJUclNM__2SHm9gmS6qU2hD8c9xE2FSJ9BARLLTL12HgvwpR7KUnEAWUBc8T6k_kfdLhU/s1600-h/Aldrin_near_Module_leg.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 317px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB7-zXjHzqxzbxxmHdvhD2YKyeR-K8kyN4TiU56Mz8Z9YoCKF3dBHxxvhJBuaYS0zkwXE-SlxJJUclNM__2SHm9gmS6qU2hD8c9xE2FSJ9BARLLTL12HgvwpR7KUnEAWUBc8T6k_kfdLhU/s320/Aldrin_near_Module_leg.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5362689443554893890" border="0" /></a>Le 21 juillet 1969, Neil Armstrong et Buzz Aldrin sont devenus les premiers hommes à avoir marché sur la Lune.<br />Ils faisaient partie de la mission spatiale Apollo 11, troisième mission à avoir approché la lune après Apollo 8 et Apollo 10.<br />Apollo 11 a été lancée le 16 juillet 1969.<br /><span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">"C'est un petit pas pour l'homme, mais un bond de géant pour l'humanité"</span> a dit Armstrong en posant le pied sur le sol lunaire.<br /><br /><p><span class="citation">Cette mission répondait à l'objectif fixé par le Président américain John F. Kennedy le 25 mai 1961 : <span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">« Je crois que cette nation devrait se fixer comme objectif de réussir, avant la fin de cette décennie, à poser un homme sur la Lune et à le ramener sain et sauf sur Terre »</span></span>.<br /></p><p>Cinq autres missions ont permis à des astronautes de fouler le sol lunaire, la dernière ayant été effectuée en décembre 1972.</p><p>Depuis cette date aucun homme n'est plus allé sur la lune.<br />Un nouveau programme a été lancé<span class="bloc_txt"> après une déclaration le 14 janvier 2004, au quartier général de la NASA à Washington, du président des États-Unis de l’époque, George W. Bush : des astronautes américains fouleront à nouveau le sol lunaire d’ici 2020.<br /></span></p><p><span class="bloc_txt">A suivre ...<br /></span></p><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-family:verdana;" >La photographie est une mage de la NASA montrant Aldrin et trouvée sur</span><a style="font-family: verdana; color: rgb(255, 0, 0);" href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aldrin_near_Module_leg.jpg"> Wikimmedia</a><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-family:verdana;" >, elle est dans le domaine public.</span><br /><br /><br />Si tu es passionné par la conquête spatiale, va consulter <span class="bloc_txt">Enjoy Space le </span>site de la Cité de l'espace de Toulouse avec en particulier <a href="http://www.enjoyspace.com/fr/news/des-pas-historiques-puis-deja-le-retour">le récit de la mission Apollo 11, </a><br />Tu trouveras aussi de nombreuses photos par exemple des<a href="http://www.enjoyspace.com/fr/portfolios/apollo-11-derniers-preparatifs"> préparatifs de la mission</a> mais aussi <a href="http://www.enjoyspace.com/fr/portfolios/apollo-11-les-premiers-pas">la mission en images.</a><br />Enfin une<a href="http://www.enjoyspace.com/fr/dossiers/neil-armstrong-40-ans-apres-apollo-11"> interview de Neil Armstrong</a> te permetra de mieux le connaître.<br /><br />Si tu vas dans la région de Toulouse, tu peux aller visiter la <a href="http://www.cite-espace.com/#accueil">Cité de l'espace.</a><br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-31514652539332168112009-07-13T07:54:00.005+02:002009-07-13T08:19:24.443+02:00La tour Eiffel a 120 ans : expositions et documentation en ligne.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoktTZHzSzdxiRYUZJdHJNCHEfsCqZVYQorb2ROPf0lij63Cek0wgd4u1tndQB-gooXGlo1UPss_BS5-zorQJdkBh7ENePNwI0N5N49vm8x8yr4tIGjL-Uo7PSLza3B7MHx3axQEiEpMaJ/s1600-h/affiche_eiffel.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoktTZHzSzdxiRYUZJdHJNCHEfsCqZVYQorb2ROPf0lij63Cek0wgd4u1tndQB-gooXGlo1UPss_BS5-zorQJdkBh7ENePNwI0N5N49vm8x8yr4tIGjL-Uo7PSLza3B7MHx3axQEiEpMaJ/s320/affiche_eiffel.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5357822445813257250" border="0" /></a><br /><p style="color: rgb(255, 102, 0); font-weight: bold;">A l’occasion des 120 ans de la Tour Eiffel, plusieurs expositions permettent de mieux connaître l'histoire de la tour et de son auteur.</p><p><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Une exposition gratuite</span> a lieu jusqu’au 30 août 2009 à la mairie de Paris pour présenter Gustave Eiffel et son oeuvre.</p> <p><strong>Une première partie</strong> présente les différentes réalisations de Gustave Eiffel depuis le pont ferroviaire de Bordeaux (1858-1860) jusqu’au viaduc de Garabit en passant par le pont sur le Douro à Porto ( 1876) ou la structure interne de la statue de la liberté (1884) et la coupole de l’observatoire de Nice (1885) A cette époque les établissements Eiffel gagneront beaucoup d’argent avec la vente dans le monde entier de "ponts portatifs", lots de pièces détachées conçues pour être assemblées sur place avec peu de moyens.<br /></p> <p><strong>Une seconde partie</strong> est consacrée à la Tour Eiffel dont l’idée n’est pas de lui mais de 2 de ses ingénieurs maison : Maurice Koechlin et Emile Nouguier dont on peut voir le dessin d’avant projet intitulé : "Pylône de 300 m de hauteur pour la ville de Paris".</p> <p>En 1886, le concours pour l’architecture de l’exposition universelle de 1889 prévoit la construction d’une tour métallique de base carrée sur le Champ de Mars. 107 projets sont présentés, on peut voir dans l’exposition par exemple celui de Bourdais qui proposait un phare monumental.</p> <p>Les travaux commencent en 1887, on en voit la progression avec des photographies et la tour est inaugurée le 31 mars 1889. Pour le public c’est un succès : 1 953 122 personnes ont visité la tour durant l’exposition universelle !</p> <p>Mais il y a de nombreux opposants à la construction de cette tour avec par exemple la "Protestation contre la tour de M.Eiffel" publiée le 14 février 1887 dans le journal <i>Le Temps</i> et signée de grands noms du monde des lettres et des arts comme Maupassant, Gounod, Leconte de Lisle.</p> <p>De nombreux projets de destruction de la tour existent après l’exposition universelle, la tour est "sauvée" grâce à l’installation à son sommet de la télégraphie sans fil (la radio) en 1905.</p> <p><strong>La troisième partie</strong> de l’exposition montre la dernière phase des travaux de Gustave Eiffel avec le scandale du canal Panama où sa société devait construire 10 écluses, sa condamnation puis réhabilitation qui l’entraînent à se retirer des affaires et à entamer une nouvelle carrière , celle de chercheur.</p> <p>Il utilise les possibilités offertes par l’altitude de la tour pour des observations météorologiques, des expériences de chute des objets. Il concentre son intérêt sur l’aéronautique et conçoit un laboratoire avec une soufflerie pour tester le comportement au vent d’hélices ou d’ailes d’avion. Son laboratoire existe encore aujourd’hui et est même visitable durant le temps de cette exposition (voir sur le site de la mairie de Paris indiqué plus bas).</p> <p>Des projets des années 1890 non-réalisés sont aussi présentés : la "ligne métropolitaine centrale" de Paris ; le "pont sous la manche" ou encore un laboratoire sur le Mont Blanc.</p> <p><strong>La dernière partie</strong> est centrée sur la vie personnelle de Gustave Eiffel avec sa famille, ses lieux de vie et son genre de vie de bourgeois aisé.</p><p>Si tu veux en savoir davantage, rends-toi <a href="http://www.paris.fr/portail/Culture/Portal.lut?page_id=102&document_type_id=4&document_id=65907&portlet_id=21905">à la mairie de Paris</a>, si tu ne peux pas y aller , <a href="http://www.paris.fr/portail/Culture/Portal.lut?page_id=102&document_type_id=4&document_id=65907&portlet_id=21905&multileveldocument_sheet_id=12833">consulte le site</a> qui présente en détails le contenu de l'exposition .</p><p>Il y a même un parcours proposé au jeune public : on peut le<a href="http://www.paris.fr/portail/Culture/Portal.lut?page_id=102&document_type_id=4&document_id=65907&portlet_id=21905&multileveldocument_sheet_id=13153"> télécharger ici<span style="font-weight: bold;"><br /></span></a></p><p><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 0, 153);">Les informations qui s'y trouvent peuvent t'aider pour faire une fiche ou un exposé !</span><br /><a href="http://www.paris.fr/portail/Culture/Portal.lut?page_id=102&document_type_id=4&document_id=65907&portlet_id=21905&multileveldocument_sheet_id=13153"><span style="font-weight: bold;"></span></a></p><p><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">Une autre exposition cette fois jusqu'au 31 décembre 2009 à laquelle on peut se rendre au visitant la Tour Eiffel mais c'est payant !</span><br /></p><p>Tu trouveras toutes les informations utiles sur<a href="http://www.tour-eiffel.fr/teiffel/fr/actualites/page/actu.html?id=1_1"> le site de la Tour Eiffel</a></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 102); font-weight: bold;">Et pour préparer un exposé ou trouver des informations complémentaires sans te déplacer </span> tu peux aussi utiliser une partie des fiches proposées aux enseignants du primaire <a href="http://www.tour-eiffel.fr/teiffel/fr/ludique/espace_enfant/espace_enfants_sommaire.html?id=3">en cliquant ici</a><br /></p><p><a href="http://www.tour-eiffel.fr/teiffel/fr/actualites/page/actu.html?id=1_1"><br /></a></p><p>C G de A<br /></p>Christine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-82108934323669591552009-07-12T21:50:00.003+02:002009-07-13T07:53:23.237+02:00la nuit de cristal : exposition en ligne<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.memorialdelashoah.org/b_content/getContentFromTopNavAction.do;jsessionid=9F3DAA6C912FD12F80D3B547B9AF7D8A?navId=120"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 159px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVvJegIMXsSrMmxBhFlFyibn1UTInDcwYTLkZM_ypY4VkT-4pR5mD33KIyDaxGOAoiZVQQ_ne5VnHm-7ffpG7yBkfOdCvsfdGCxAzxn-ryPWqRfIoFD-layVo4sRZUrZVaLLfUIFVFmbOi/s320/ecran_nuit.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5357666755026603106" border="0" /></a><br />Une exposition au <a href="http://www.memorialdelashoah.org/b_content/getContentFromTopNavAction.do;jsessionid=9F3DAA6C912FD12F80D3B547B9AF7D8A?navId=120">mémorial de la Shoah à Paris </a>(jusqu'au 30 août 2009) présente l'Allemagne nazie avec un gros zoom sur un évènement : la nuit de cristal.<br /><br />De quoi s'agit-il ?<br /><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">La « Nuit de Cristal » (Kristallnacht en allemand) désigne la nuit du 9 au 10 novembre 1938 où s'est déchaînée une vague de violence contre les Juifs en Allemagne et en Autriche. </span><br />Cette explosion de violence a pris pour prétexte l'assassinat d'un secrétaire de l'Ambassade d'Allemagne à Paris, Ernst vom Rath par Herschel Grynzpan, jeune juif polonais d'origine allemande. Goebbels, ministre de la propagande nazie, donne les instructions suivantes au Parti nazi : piller, mettre le feu, détruire institutions juives et biens privés de la communauté, en faisant croire à un mouvement spontané de la population.<br />Le pogrom de la « Nuit de Cristal » a comme objectif de pousser les Juifs allemands à s'enfuir en masse. L'objectif est atteint. Le nombre de candidats à l'émigration augmente énormément , mais les frontières restent fermées.<br /><br />Si tu peux <span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">te rendre au Mémorial</span>, tu trouveras les informations pratiques en cliquant sur l'image. Sinon, <span style="color: rgb(0, 0, 153); font-weight: bold;">l'exposition est en partie visible sur le site du Mémorial de la Shoah</span> avec des images d’archives (l’incendie de la synagogue de Bamberg), le témoignage d’Erich Elkan, témoin de la "Nuit de Cristal", des photographies et tous les textes d'explication visibles dans l'exposition.<br /><br />Pour en savoir davantage sur l'Allemagne nazie, pour compléter le cours de ton professeur, rends-toi sur le site en cliquant <a style="font-weight: bold;" href="http://www.memorialdelashoah.org/upload/minisites/nuit_de_cristal/exposition2.htm">ici pour avoir les textes de l'exposition</a><br />et <a style="font-weight: bold;" href="http://www.memorialdelashoah.org/upload/minisites/nuit_de_cristal/documents.htm"> là pour voir les documents.</a><br /><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-24982740816151191652009-06-21T15:44:00.004+02:002009-06-21T16:11:40.231+02:00La seconde guerre mondiale en Normandie.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.2gm-normandie.com/"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 203px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRejuV16Whp_n3jnEkK355rf4aBSNaUbsaFAqIYPZBALK63n3Dt6kgyI-5D13dugxwjUplKZ-H5Dl00ZQq9ZcD2aB9DzOqTQ5wdLVAd57Fhk1aV0Kx2XIEXLRKcmnye75CCH-jZjTkIDeG/s320/ecran_normandie.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5349778616307823746" border="0" /></a><br />Un nouveau site créé à l'occasion du 65e anniversaire du débarquement des alliés en Normandie permet de consulter en ligne de très nombreux documents.<br /><br />Des témoignages, des reportages à la fois audio, vidéo mais aussi des textes et des photos, une carte interactive et une chronologie, bref de très nombreux documents qu'on n'a pas le temps de regarder en classe mais qui peuvent bien compléter le cours.<br /><br />C'esrt l'Ina(Institut National de l'Audiovisuel, le Mémorial de la Paix de Caen et France 3 Normandie qui proposent ce un site spécifique à cette période de l'Histoire, de 1939 à la Reconstruction.<p></p><br />Pour aller le consulter cliquer sur l'image ou sur le lien suivant :<br /><a href="http://www.2gm-normandie.com/" target="_blank">http://www.2gm-normandie.com</a><br />C G de AChristine Galopeauhttp://www.blogger.com/profile/02806182003469672497noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-89241886116302746162009-06-07T21:19:00.016+02:002009-06-09T00:06:56.826+02:00Les élections européennes 2009<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TV1j8OKZY-1DJIuFBsyUtVLyT1g5158rStTjxab6vXlYpzGfDigmV7QgJO-RWUoDg8GmnbArRKuM39ekryrGQwG67wqhhERYrq7BXILjtsZvrQeMGNzq5IxmDy7Icyp8_rydVBP3ogc/s1600-h/cartecirconscription.png"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 283px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TV1j8OKZY-1DJIuFBsyUtVLyT1g5158rStTjxab6vXlYpzGfDigmV7QgJO-RWUoDg8GmnbArRKuM39ekryrGQwG67wqhhERYrq7BXILjtsZvrQeMGNzq5IxmDy7Icyp8_rydVBP3ogc/s400/cartecirconscription.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345068327424439570" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;font-size:130%;" > Electeurs et les jours de vote</span> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">388 millions d’électeurs votent, du jeudi 4 juin au dimanche 7 juin 2009, pour le renouvellement du Parlement européen.<span style=""> </span>Le Royaume-Uni et les Pays-Bas ont voté le jeudi,<span style=""> </span>l’Irlande et la République tchèque vendredi, l’Italie, la Lettonie, Malte et la Slovaquie samedi. Tous les autres pays dont la France votent dimanche.<span style=""> </span>Pour la France, Saint-Pierre-et-Miquelon, Saint-Barthélemy, Saint-Martin, la Guadeloupe, la Martinique, la Guyane, La Polynésie française ont voté samedi. Les bureaux de vote sont ouverts de 8 h à 18 h. Dans certaines villes les bureaux ferment à 19 h voir 20 h pour les plus importantes comme Nantes. Les ressortissants d’un autre Etat de l’Union européenne résidant en France disposent du droit de vote en France.</p> <p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><span style="font-size:130%;">Les fonctions des députés européens</span></p><p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQVKzhzquReYCxB5O0GkJo0Q4SAtAo400Ht_oVNp6tMkB5jT7eigyGlev7O0K_bOoPqDVQK-nb7MpJL6Qylf_7u4qFDcuUGWLFcbYkHfrv6fLXaX6XVlUYuVqFh2frtxqfJFRZl1iGALo/s1600-h/cartecirconscription.png"><br /></a></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">Les députés européens au nombre de 736 pour 27 pays sont élus au suffrage universel.<span style=""> </span>Cette élection date de 1979. Ils sont élus pour cinq ans. Ils siègent une semaine par mois, en séance plénière à Strasbourg.<span style=""> </span>Autrement, ils travaillent en commissions et en auditions à Bruxelles.</p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">Les eurodéputés approuvent la nomination du président de la Commission et des commissaires chargés de l’administration de l’Union européenne. Ils peuvent renverser la commission à la majorité des 2/3. La commission est nommée<span style=""> </span>par les chefs d’Etat. </p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">Ils votent ou rejettent avec le Conseil de l’Union européenne le budget préparé par la commission. <span style=""> </span>Ce budget s’élève à une centaine de milliards d’euros. Ils peuvent le modifier pour certaines dépenses.<span style=""> </span>Leur tâche principale est d’adopter les lois, responsabilité partagée avec le Conseil de l’Union européenne. Ils votent et élaborent les lois en codécision avec le Conseil des ministres dans les 2/3 des domaines (environnement, transport, marché intérieur, services, libre circulation…). Ils peuvent rejeter ou modifier les textes de lois préparés par la Commission. Ils sont consultés pour la fiscalité, la politique industrielle ou agricole. Certaines décisions doivent recevoir l’approbation du Parlement comme l’élargissement de l’Union.</p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">Les députés européens touchent un salaire de 5 963 € net. On y ajoute une indemnité mensuelle de 4 202 €, et journalière de 298 €.</p> <p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><o:p></o:p><span style="font-size:130%;">Le mode de scrutin</span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">Il s’agit d’un scrutin de liste à un seul tour à la proportionnelle. Les bulletins de vote comportent une liste de noms équivalant au double du nombre de sièges à pourvoir dans la circonscription. Il ne faut barrer aucun nom, autrement le bulletin est nul. Les sièges sont répartis à la représentation proportionnelle, suivant la règle de la plus forte moyenne, entre les listes ayant obtenu plus de 5 % des pourcentages exprimés. <span style=""> </span>Voir l’exemple ci-dessous.</p><p class="MsoNormal"><br /></p><br /><br /><iframe src="http://docs.google.com/EmbedSlideshow?id=dc3pr6js_653g42ckggp&size=m" width="555" frameborder="0" height="451"></iframe><br /><br /><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:130%;">Une parité qui n’est pas respectée</span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">La parité homme-femme n’est pas respectée.<span style=""> </span>Durant la législature, 2004-2009, 245 des 785 députés européens sont des femmes. Seules l’Estonie et le Luxembourg ont autant de femmes que d’hommes députés. La France se place au cinquième rang pour la parité avec 35 députées pour 78 élus. </p> <p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><span style="font-size:130%;">Composition du Parlement européen 2004-2009</span></p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtSRxE9ce0y7U_txq2toxAYp9KcNnYgorBqgCOil-CyJc4_mAJpcFHId709LpgVTDubOUq_brc3sxFEyuYMlvX79ee4lyRbUJvkBXpGQakbZBFJ1GzdvanTXkuUCHH2hk3-gbWLxBS0Ok/s1600-h/electionseurop2004.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 261px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtSRxE9ce0y7U_txq2toxAYp9KcNnYgorBqgCOil-CyJc4_mAJpcFHId709LpgVTDubOUq_brc3sxFEyuYMlvX79ee4lyRbUJvkBXpGQakbZBFJ1GzdvanTXkuUCHH2hk3-gbWLxBS0Ok/s400/electionseurop2004.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344671672764975186" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLVelGhQO74Cx8R0VvCrdoAgl7AwrLA6O9y2uJyHxXAEXb_hNFsM0Bzrdmju5EOPj87MuOr7SQG7ewVz7cZfyZnUfExAny3u_1sJafcvwBL7diNI0vR9MvJBCWUNtEfr1nZuNxaczZmEE/s1600-h/electionseurop2009.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 257px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLVelGhQO74Cx8R0VvCrdoAgl7AwrLA6O9y2uJyHxXAEXb_hNFsM0Bzrdmju5EOPj87MuOr7SQG7ewVz7cZfyZnUfExAny3u_1sJafcvwBL7diNI0vR9MvJBCWUNtEfr1nZuNxaczZmEE/s400/electionseurop2009.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345068792283317778" border="0" /></a><br />Deux grands groupes politiques s’imposent dans le Parlement européen : à gauche, le groupe socialiste (PSE), à droite le PPE-DE (démocrates-chrétiens). Les députés européens se répartissent en sept groupes politiques. Le nombre de députés européens varient selon la population de l’Etat. Plus un pays est peuplé, plus il compte de députés.<span style=""> </span>L’Allemagne compte dans le parlement actuels 99 sièges, la France 78, Malte 5. Cette répartition ne tient pas uniquement compte du poids démographique des Etats. Les petits Etats sont davantage représentés.<p class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMybmbDshxPph4Gfa83gYdr9joXJuSMua9AJc7hebicl6xNTWp0Lze5xIHCtWO5PNlxldpw8nSQzz-KxXxUhQR51Ek9n50WRpHqD8XZdF5q10A_ndSd-J2k0R72hNVb0H5TkYLKodU34o/s1600-h/electionseuropfrance2004.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 397px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMybmbDshxPph4Gfa83gYdr9joXJuSMua9AJc7hebicl6xNTWp0Lze5xIHCtWO5PNlxldpw8nSQzz-KxXxUhQR51Ek9n50WRpHqD8XZdF5q10A_ndSd-J2k0R72hNVb0H5TkYLKodU34o/s400/electionseuropfrance2004.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344672124491915554" border="0" /></a></p><p class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6xl9k1z7rw5bjSagcN2_1-t9uBx2qHd1Xk4eAbe6bt-N2jwf8WWLsjAKfsnM9WckaoNRXdODn6uZ1fDtiNukXYjhGAKaj2dPmTtn2EKjVB0EyQJdvHfvlTtZf0f-Zy6Au9bX9-J6K2W0/s1600-h/electionseuropfrance2009.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6xl9k1z7rw5bjSagcN2_1-t9uBx2qHd1Xk4eAbe6bt-N2jwf8WWLsjAKfsnM9WckaoNRXdODn6uZ1fDtiNukXYjhGAKaj2dPmTtn2EKjVB0EyQJdvHfvlTtZf0f-Zy6Au9bX9-J6K2W0/s400/electionseuropfrance2009.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345068999172850994" border="0" /></a></p> <p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><span style="font-size:130%;">Les partis se présentant aux élections de 2009</span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal">En France, plus de 36 partis ou groupements politiques se présentent. Seuls les grands partis ont des listes dans toutes les circonscriptions comme l’UMP et le PS.</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><span style="font-size:130%;">Un taux d’abstention beaucoup trop élevé</span></p><p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXgOQi3RPaFbj5Rp7bxZvDhYSkSsJCXIZs4zXa531nZELbnkolfGQ-wnK4YLge4cAPSMBcOjVVkDvDqyWTghWL8YpnSRg8PjG3wSYwsvtEAyhK7M2aLO1Tdgn9rVW_50R05qQXN0r-YOA/s1600-h/abstentionelectionue2.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 256px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXgOQi3RPaFbj5Rp7bxZvDhYSkSsJCXIZs4zXa531nZELbnkolfGQ-wnK4YLge4cAPSMBcOjVVkDvDqyWTghWL8YpnSRg8PjG3wSYwsvtEAyhK7M2aLO1Tdgn9rVW_50R05qQXN0r-YOA/s400/abstentionelectionue2.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345069253037975362" border="0" /></a></p>En France, les élections européennes mobilisent peu. En 2004, le taux d’abstention a été le plus fort de toute la Ve République pour une élection nationale hors référendum. En 2009, il a été encore plus élevé !<br /><p style="text-align: right;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;"><span style="font-style: italic;">E. Maugard</span></span><br /></p>Emmanuel Maugardhttp://www.blogger.com/profile/14039605621724298907noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-43452620221447121042009-05-08T08:30:00.001+02:002009-05-08T08:33:31.707+02:00Jeu géographique : la France<p>Cliquez sur Start pour lancer l'exercice, et cliquez sur les lieux indiqués en haut à gauche. Attention, la rapidité compte dans le total des points !</p><br /><p>Conseil : pour votre confort visuel, optez pour le mode plein écran en cliquant sur la roue en haut à droite de la carte. Cliquez sur "échap" ensuite.</p><br /><p>Bonne chance ! <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="umapper_embed" width="500" height="300"><br /><param name="FlashVars" value="kmlPath=http://umapper.s3.amazonaws.com/maps/kml/31224.kml"><br /><param name="allowScriptAccess" value="always"><br /><param name="allowFullScreen" value="true"><br /><param name="movie" value="http://umapper.s3.amazonaws.com/templates/swf/embed_geodart.swf"><br /><param name="quality" value="high"><embed src="http://umapper.s3.amazonaws.com/templates/swf/embed_geodart.swf" flashvars="kmlPath=http://umapper.s3.amazonaws.com/maps/kml/31224.kml" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" quality="high" name="umapper_embed" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="500" height="300"></embed></object></p>Anthony Lozac'hhttp://www.blogger.com/profile/16011831994918234948noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4884277871037383291.post-71825906300290829272009-03-22T13:45:00.001+01:002009-03-22T13:49:04.786+01:00Les personnages historiquesSaurez-vous les placer dans la bonne période ? <br />Glissez-déposez les étiquettes dans la bonne poubelle !<br /><br /><p align='center'><code><iframe scrolling='no' src='http://classtools.net/my/dustbin33630a_quelle__poque_vivent_ils__.htm?400?300' width='408' height='320' frameborder=0></iframe></code><p align='center'><a href='http://classtools.net/my/dustbin33630a_quelle__poque_vivent_ils__.htm'>Click here for full screen version</a></p>Caroline Jouneau-Sionhttp://www.blogger.com/profile/11692081760067131345noreply@blogger.com0